FLORIO (CD): PROVVEDIMENTO ASSUNZIONE DOCENTI PRECARI FORTEMENTE INADEGUATO

“Se per circa 200 docenti lucani precari grazie al fondo di 4.300.000 euro, istituito dalla Regione, sarà garantito alla riapertura delle scuole un anno di formazione e lavoro e quindi 12 mesi di reddito, l’assunzione di 11.268 docenti in tutte le scuole italiane disposta dal Ministero alla Pubblica Istruzione è fortemente inadeguata a dare risposte alla consistente platea oltre che di insegnanti anche di personale tecnico-amministrativo (Ata)”. E’ il pensiero di Rossana Florio, dirigente regionale del Centro Democratico.“La situazione dei precari della scuola, inoltre – aggiunge - è stata ulteriormente aggravata per effetto della riforma delle pensioni Fornero e per la tendenza di alimentare la guerra tra poveri tra i precari, suddivisi in troppe e diversificate tipologie (abilitati Ssis, abilitati Tfa ordinario e speciale, concorso-graduatorie, ecc.) in modo da aumentare il numero di pretendenti per una fascia di posti che, di fatto, si riduce sempre più. Pur riconoscendo l’impegno positivo da parte del Consiglio regionale con la recente approvazione del Piano per la riorganizzazione della filiera di istruzione e formazione in Basilicata finalizzato a creare un saldo collegamento con il mercato del lavoro, garantire l’occupazione di insegnanti e personale tecnico-amministrativo nelle scuole lucane – continua Florio – è un traguardo ancora lontano. Così in attesa dei bandi regionali per l’utilizzo dei precari e per la qualificazione dell’offerta formativa di tutti i gradi di scuola, unitamente ad un adeguato e trasparente sistema di monitoraggio e di valutazione degli esiti formativi che veda la partecipazione di tutti i soggetti coinvolti, come sollecitato dai sindacati confederali della scuola, si pone l’esigenza di un’ulteriore iniziativa politico-istituzionale nei confronti del Ministro Carrozza e del Governo Letta per l’estensione dell’organico e per l’assunzione a tempo indeterminato su tutti i posti vacanti e disponibili, in modo da contrastare nel nuovo anno scolastico 2013-2014 la tendenza alla formazione delle cosiddette “classi pollaio”.